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樓主: youfangseng

井底望天:《说文论武》Tiger整理版

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 樓主| 發表於 2013-2-6 15:10:34 | 顯示全部樓層

从周朝开始的华夏族扩张,就把中国的概念,从商朝的河南一带,推进到了山东、山西、陕西和河北,然后在秦朝、汉朝、唐朝、元朝和清朝几个主要的扩张性王朝那里,慢慢地奠定了今天的这样一个局面。
 樓主| 發表於 2013-2-6 15:16:09 | 顯示全部樓層
当然这些扩展,包括以汉族和汉胡混血族的对外扩张,也包括非汉族征服汉族地区,并带着自己的土地入伙的情况。总而言之,扩张带来了地区差异造成的复杂问题。
 樓主| 發表於 2013-2-6 15:19:03 | 顯示全部樓層
从周朝开始,这个问题就已经存在。如何解决王朝行政管理制度的统一性,和各个地区人民的族群和文化的差异性,在大同和小异之间寻找一个平衡。当然这里所谓的大和小,指的是整体和局部的关系,而不是量化的概念。
 樓主| 發表於 2013-2-6 15:19:34 | 顯示全部樓層
解决的方法就是,用统一的政府行政管理制度来保证整体的同一性,在各地区留有弹性空间的灵活实施,来解决地方的多元化和不同差别。
 樓主| 發表於 2013-2-6 15:21:08 | 顯示全部樓層
在周朝的时候,这个制度就是周公订立的礼乐制度。通过天子、诸侯和士大夫之间的血缘和婚姻联系,来维持天下一统。而在地方上,则因为贵族特权的继承和派他性,通过贵族和土著族群的一致性,来实现因地制宜的灵活原则。
 樓主| 發表於 2013-2-6 15:22:28 | 顯示全部樓層
从秦朝一直到隋朝,这个系统是由儒家教育的门阀和地方豪强维持同样的功能。隋唐以后,由科举产生的儒家官僚和地方士绅,就担当了主要角色。
 樓主| 發表於 2013-2-6 15:26:42 | 顯示全部樓層
一个是以天下管理为己任的儒生们,通过科举考试,外放到其他地方为官。因为在这些地方,通常是不同于自己出身的族群,因此在语言、文化和风俗上,并不能达到与管辖地方人们的良好沟通。这个官员能做的就是,用官话与当地懂官话的乡绅沟通。而当地的乡绅们,把沟通的内容翻译成本地话,和自己的族群进行沟通。
 樓主| 發表於 2013-2-6 15:29:12 | 顯示全部樓層
官员可能是会说官话,来自于广东的人士。而他任职的地方,也许是说吴语的苏州、或者说西北话的西宁,还可能是说藏语的拉萨。
而处于社会下层的各个不同族群的人们,因为没有受到这种精英文化的教育,其文化自然和这种讲究统一和一致的普世体系不同,而带有更多地域性和族群性的色彩。这种文化的地域性,就是一种党同伐异的朴素族群主义,也可以说是一种朴素的民族主义。
 樓主| 發表於 2013-2-6 15:31:00 | 顯示全部樓層
当然用民族这个词,去描绘中国古代的族群主义,是有些不太准确。“民族”这个词,是沿用日本明治维新对西方的nation,就是西方意义的国家的翻译。因此nationalism就翻译成了民族主义。
 樓主| 發表於 2013-2-6 15:33:21 | 顯示全部樓層
而中国春秋时代“尊王攘夷”概念中的华夏族,却是有将族群和当时周朝的政治体系联系的因素。这种联系本来只是在贵族一个层次,但随着周王室的权威衰落,各个封国无可选择地走向了内部和本土的身份认同建设。发生在各个封国之间的战争,不再只是诸侯之间的私人事情,而开始带有国和族群的性质。
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